ROK SZKOLNY 2025/2026
„Szlakiem dawnych zawodów”
W czerwcu pojechaliśmy na wycieczkę do Mniszek, biorąc udział w zajęciach edukacyjnych „Szlakiem dawnych zawodów”. Podczas zwiedzania poznaliśmy, jak wyglądała praca rzemieślników w dawnych czasach oraz jakich narzędzi używano w codziennych zajęciach. Odwiedziliśmy kolejne stanowiska tematyczne, m.in. warsztat szewca, kowala, garncarza i praczki. Mogliśmy zobaczyć z bliska dawne sprzęty, dowiedzieć się, do czego służyły, a także posłuchać ciekawostek o zawodach, które dziś spotyka się coraz rzadziej. Każdy z nas wyplatał także samodzielnie zabawkę – wóz z wikliny, który zabraliśmy do domu. Wycieczka była okazją do zdobycia nowej wiedzy, rozwijania ciekawości świata oraz przeniesienia się na chwilę w realia życia sprzed wielu lat. Wróciliśmy z Mniszek pełni wrażeń i zupełnie nowych doświadczeń.
Tydzień bezpieczeństwa
W ramach ogólnopolskiego Tygodnia Bezpieczeństwa, ogłoszonego przez Ministerstwo Edukacji, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych zasadom bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach. Celem działań było rozwijanie świadomości, jak dbać o własne bezpieczeństwo oraz jak reagować w sytuacjach zagrożenia. W trakcie tygodnia odbyły się także dwa ważne spotkania:
• Spotkanie z funkcjonariuszami SOK – uczniowie poznali zasady bezpiecznego poruszania się w pobliżu torów kolejowych, zachowania na dworcu oraz odpowiedzialnego korzystania z transportu publicznego. Dzieci dowiedziały się również, jak wygląda praca SOK-istów i w jaki sposób dbają oni o bezpieczeństwo podróżnych.
• Spotkanie z ratownikami WOPR – podczas zajęć omówiono zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą, właściwe zachowania na kąpieliskach oraz podstawowe zasady udzielania pomocy w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie mogli zobaczyć sprzęt ratowniczy i dowiedzieć się, jak wygląda praca ratownika.
Tydzień Bezpieczeństwa był okazją do utrwalenia ważnych zasad oraz budowania odpowiedzialnych postaw. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach i z dużym zaangażowaniem poszerzali swoją wiedzę o bezpieczeństwie.
Laporelo – świetny sposób na lekturę
Omawiając kolejną lekturę „Niesamowite przygody 10 skarpetek” poznaliśmy czym jest laporello. . Każdy z nas stworzył swoje wyjątkowe i niepowtarzalne laporello, które stały się „Skarpetkowym przewodnikiem po świecie szacunku. Na koniec, każdy z nas stworzył swój własny, unikatowy ciąg dalszy przygód skarpetek, tworząc kolejny rozdział ich przygód. Może ktoś zdecyduje się kiedyś na ich wydanie?
Mali artyści – obrazy dla p. Marii Łbik
Z okazji 85. urodzin Matki Chrzestnej ORP Poznań p. Marii Łbik, przygotowaliśmy własne prace, inspirowane jej pięknymi obrazami.
Dzień dziecka
Z okazji Dnia Dziecka wybraliśmy się na pyszne lody. Otrzymaliśmy także upominki związane z Nowym ZOO, a także Panie Woźne przygotowały nam pyszny popcorn – dziękujemy!
Podsumowanie projektu „Matematyka w przyrodzie”
W naszym projekcie pt. „Matematyka w przyrodzie” odkrywaliśmy, że matematyka jest ukryta w każdym fragmencie natury. Symetria skrzydeł motyla, geometryczne kształty liści, spirale muszli czy regularność płatków śniegu pokazały nam, że przyroda posługuje się matematyką jak swoim własnym językiem. Dzięki tangramowi, który otrzymaliśmy w prezencie wielkanocnym odkrywaliśmy bogactwo i nieskończoność obrazów, które można było tworzyć za pomocą kolorowych klocków.
Podczas pracy nie tylko obserwowaliśmy świat, ale też uczyliśmy się matematyki poprzez działanie. Na plastrach miodu ćwiczyliśmy mnożenie, wykorzystując ich idealnie powtarzalny, sześciokątny kształt. Mierzyliśmy różne obiekty, aby sprawdzić, jak często natura zachowuje proporcje i powtarzalność. Z pomocą klocków dziesiątek i jedności porządkowaliśmy liczby, ucząc się, że matematyka ma swoje zasady i strukturę — tak jak świat, który nas otacza.
Dzięki projektowi zobaczyliśmy, że matematyka nie jest tylko szkolnym przedmiotem. To narzędzie, które pomaga nam rozumieć przyrodę, dostrzegać jej harmonię i odkrywać ukryte wzory. Matematyka naprawdę żyje w naturze — wystarczy patrzeć uważnie.
Jesteśmy tolerancyjni
Czytając szkolne lektury i nie tylko, staramy się sięgać po książki, które w swej prostocie i przekazie odpowiednim dla dzieci uczą określonych wartości. I tak klasom drugim zostały przypisane takie wartości jak tolerancja i szacunek. Spośród lektur bardzo spodobała nam się książka o kocie pt. „Cukierku, ty łobuzie!” autorstwa Waldemara Cichonia. Mimo że książka jest lekka i zabawna, ukrywa w sobie fantastyczną bazę do rozmowy o szacunku i tolerancji. Nauczyliśmy się, akceptacji czyichś wad i natury, gdyż Cukierek nie jest idealnym, pluszowym kotkiem z obrazka. Drapie fotele, poluje na swetry, ucieka do szafy i uważa, że cały dom kręci się wokół niego. Rodzina Marcela uczy się, że szacunek i miłość do zwierzęcia (lub drugiego człowieka) polegają na akceptowaniu go takim, jaki jest – z całym pakietem jego dziwactw. Zrozumieliśmy inny punkt widzenia, ponieważ Cukierek patrzy na ludzki świat i uważa nasze zachowania za nielogiczne (np. po co sprzątać, po co kąpać psa?). To genialna lekcja, że ktoś może patrzeć na tę samą sytuację zupełnie inaczej niż my – i ma do tego prawo! Wiemy też, co to jest odpowiedzialność za słabszych, gdy Marcel uczy się opieki nad kotem. Pokazuje to dzieciom, że szacunek wobec zwierząt to nie tylko zabawa, ale też obowiązki (karmienie, sprzątanie kuwety, dbanie o bezpieczeństwo).
Kolejną lekturą mówiącą o ww wartościach są „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek . Ta książka to wręcz manifest tolerancji i szacunku, napisany z niesamowitym humorem i lekkością. Każda skarpetka, która ucieka przez dziurę pod pralką, reprezentuje inny typ osobowości, inne marzenia i inną „inność”. Wspaniale opowiada o tym, że każdy ma prawo żyć po swojemu, nawet skarpetki. Każdy z nas stworzył swoje wyjątkowe i niepowtarzalne laporello, które stały się „Skarpetkowym przewodnikiem po świecie szacunku”, gdyż niosły ze sobą konkretne przesłanie: Skarpetka i Kot: „Szacunek to pomaganie słabszym” , Skarpetka w Paski: „Tolerancja to prawo do bycia innym”, Skarpetka i Smutne Dziecko: „Empatia to podnoszenie innych na duchu”. Na koniec, każdy z nas stworzył swój własny, unikatowy ciąg dalszy przygód skarpetek, tworząc kolejny rozdział ich przygód. Może ktoś zdecyduje się kiedyś na ich wydanie?
Podsumowaniem wielu rozmów o tolerancji i szacunku było wykonanie plakatu, który wykonaliśmy go w klasie.
Dzień Mamy
„Za to, że jesteś, gdy mi jest smutno,
że zawsze pocieszasz, dziś, jutro.
Za Twoją miłość i dobre serce,
dziś chcę Ci podziękować najgoręcej.”
Dzień Pszczoły
Z okazji Światowego Dnia Pszczoły poznawaliśmy znaczenie pszczół w przyrodzie oraz etapy powstawania miodu. Dowiedzieliśmy się dzięki karcie pracy „Jak powstaje miód?”, dzięki której krok po kroku odkrywaliśmy, jak wygląda praca pszczół w ulu i dlaczego są one tak ważne dla ludzi i całej przyrody. Wykonaliśmy także pracę przestrzenną - pszczołę na pięciokącie. Tworzyliśmy własne modele, dbając o szczegóły budowy owada i estetykę pracy, dzięki czemu gdy połączyliśmy wszystkie elementy, powstał spory plaster miodu. Dzięki tym aktywnościom poszerzyliśmy swoją wiedzę o pszczołach, ale także nauczyliśmy się szacunku dla przyrody, rozumienia jej roli i potrzeby troski o owady zapylające.
Święta majowe
W maju słońce jasno świeci, radość w sercach mają dzieci.
Pierwszy dzień – to Święto Pracy, wszyscy dzielni, wszyscy tacy!
Drugiego – flagę rozwijamy, biało-czerwień wietrzyk kłaniamy.
Trzeci maja – ważna data, Konstytucja – dumy chata.
Maj pachnie bzem i konwalią w lesie, historię w sercu każdy niesie.
Bo maj uczy, bawi, wzrusza, i do dobra nas porusza.
Dbamy o zdrowe zęby
Wiemy, jak ważne jest dbanie o zdrowe i ładne zęby, dlatego regularnie je czyścimy. Dzięki szkolnej dentystce i jej zawsze uśmiechniętej asystentce mamy śliczne i zdrowe uśmiechy. Oprócz warsztatów i możliwości ćwiczenia na modelach, otrzymaliśmy kalendarze mycia zębów, które jeśli były uczciwie były wypełnione, mogliśmy wymienić na nagrody. Bardzo dziękujemy!
Troszczymy się o Ziemię
Z okazji Dnia Ziemi, napisaliśmy życzenie dla naszej kochanej planety. Posprzątaliśmy także teren wokół szkoły.
Razem na niebiesko
Wzięliśmy udział w apelu związanym z różnorodnościami oraz autyzmem. Każdy z nas wykonał symboliczną postać, która miała powiedzieć, że mimo, że jesteśmy różni i mamy inne potrzeby, wszyscy zasługujemy na szacunek.
Wielkanoc
Szukając wielkanocnego zajączka, znaleźliśmy…tangramy! Chyba zajączek podglądał to, czego uczymy się w szkole. Prezent bardzo się przyda, dziękujemy!
Mam Talent i nasze sukcesy
W kolejnej edycji Mam Talent wystąpiło kilkoro uczestników z naszej klasy. Konkurencja w tym roku była ogromna, a poziom bardzo wysoki. Mimo to, Julia odniosła ogromny sukces zajmując Pierwsze miejsce! Gratulacje! Cieszymy się również, gdyż spore grono uczestników wzięła udział w eliminacjach. Liczymy, ze w kolejnym roku również odniesiemy sukces. Po finale Mam Talent odbyło się wręczanie nagród w wielu konkursach. I tutaj nam się poszczęściło – otrzymaliśmy nagrodę w konkursie na najpiękniejszą kartkę dla marynarzy!
Dzień Kobiet
Wszystkiego najlepszego dla wszystkich kobiet –
tych małych i tych trochę większych!
Życzą chłopcy z 2c
Warsztaty z Wydawnictwem „Zakamarki”
Uczestniczyliśmy w warsztatach czytelniczych. Poznaliśmy książki wydawnictwa Zakamarki oraz dowiedzieliśmy się, jak powstaje książka – od pomysłu aż po trafienie do rąk czytelników. Była to bardzo ciekawa i inspirująca lekcja.
Spektakl w Zaczarowanym Świecie Trolli
W marcu wybraliśmy się do „Parku Czarów” – musicalu dla dzieci przygotowanego przez Wrocławski Teatr In-Art. Spektakl opowiadał o przygodach w magicznym lesie, gdzie bohaterowie mierzyli się z takimi emocjami jak strach, lenistwo czy chciwość. Barwna scenografia, muzyka i interaktywne elementy sprawiły, że dzieci były zachwycone przedstawieniem.
Idzie wiosna!
Przyleciały skowroneczki z radosną nowiną,
zaśpiewały, zawołały ponad oziminą:
- Idzie wiosna! Wiosna idzie! Śniegi w polu giną!
Przyleciały bocianiska w bielutkich kapotach,
klekotały, ogłaszały na wysokich płotach:
- Wiosna! Wiosna idzie! Po łąkowych błotach!
Przyleciały jaskółeczki kołem kołujące,
figlowały, świergotały radośnie krzyczące:
- Idzie wiosna! Wiosna idzie! Prowadzi ją słońce!
Ewa Szelburg- Zarembiny ” Wiosna idzie!”
Anatomia nam niestraszna
Z pomocą sympatycznego modela „Stefana” zgłębialiśmy tajniki anatomii. Uczyliśmy się budowy poszczególnych układów, rozpoznawaliśmy narządy oraz poznawaliśmy ich funkcje. Sprawdzaliśmy sobie tętno, mierzyliśmy puls. Wiemy także jak wezwać pomoc i co mówić, w razie wypadku.
Dzień Patrona
Z okazji 35 rocznicy podniesienia bandery na naszym ORP „Poznań” przygotowaliśmy dla marynarzy kartkę oraz przypomnieliśmy sobie wiadomości na nadchodzący konkurs marynistyczny.
Bezpieczni w sieci
Zimno, zimniej…Antarktyda!
W styczniu omawialiśmy lekturę Aliny i Czesława Centkiewiczów pt. „Zaczarowana Zagroda”. Książka ta zainspirowała nas do wzbogacania swojej wiedzy na temat Antarktydy. Zbudowaliśmy wspaniałe zagrody, poznaliśmy budowę pingwina oraz cykl życia tych niezwykłych ptaków. Mogliśmy także, co prawda wirtualnie, ale zwiedzić Antarktydę. Zgodnie doszliśmy do wniosku, że wolimy jednak nasz, nieco cieplejszy klimat.
Walentynkowy balik karnawałowy
Jak co roku w okresie karnawału do naszej klasy zawitały królewny, Indianki, piratki oraz piłkarze, kierowcy czy przeróżne postacie z bajek i filmów. Były także zwierzątka, a nawet… jaskiniowiec! To oznacza nic innego jak balik karnawałowy. Przy dźwiękach skocznej muzyki bawiliśmy się wyśmienicie.
Lekcja żywej historii
5 lutego nasi uczniowie uczestniczyli we wspaniałej lekcji historii. Pełna niespodzianek i humoru podróż w przeszłość przybliżyła dzieciom wygląd średniowiecznych władców, rycerzy i dam dworu. Dzięki żywej lekcji historii bliżej poznaliśmy pierwszych władców Polski oraz przypomnieliśmy sobie legendę o Lechu, Czechu i Rusie.
Dzień Babci i Dziadka
Z okazji Dnia Babci i Dziadka życzymy Wam wszystkiego, co najważniejsze – zdrowia, ciepła i bliskości. Dziękujemy za cierpliwość, troskę i miłość, którą okazujecie nam każdego dnia. Życzymy Wam wielu spokojnych poranków i radosnych dni. I jak najwięcej powodów do uśmiechu – wnuczki i wnuczęta z 2c.
Spotkanie wigilijne
W miłej atmosferze. Przy opłatku, kolędach i przysmakach spotkaliśmy się po raz ostatni w tym roku żeby złożyć sobie życzenia świąteczne. Obejrzeliśmy także przepiękne jasełka przygotowane przez naszych kolegów ze starszych klas. Zostały także wręczone nagrody za konkursy, w których braliśmy udział. Po powrocie do klasy czekała na nas miła niespodzianka. Życzymy wszystkim Wesołych Świąt!
Mikołajkowe oczekiwania na święta
Święta to czas, na który czekają wszystkie dzieci. W szkole ten czas upłynął nam intensywnie: na przygotowaniu ozdób na choinkę, ubraniu jej, przestrojeniu sali, a także na udziale w Sportowych Mikołajkach. Byliśmy także na kiermaszu, gdzie można było zakupić np. prezenty dla bliskich lub drobiazg dla siebie. Na koniec, gdy okazało się, że byliśmy grzeczni każde z nas otrzymało upominek.
Warsztaty świąteczne
Wraz z początkiem grudnia w naszej klasie coraz bardziej udziela się atmosfera zbliżających się świąt. W środę, 3 grudnia naszą klasę odwiedzili pomocnicy Świętego Mikołaja: p. Justyna, p. Paulina i p.Natalia, z którymi udało się zorganizować cudowne warsztaty świąteczne. Poznaliśmy technikę decupage, którą przyozdobiliśmy własnoręcznie pomalowane bombki. Gdy każdy uczeń wykonał już swoją bombkę, przyszedł czas na pyszne pierniki. Kolorowe posypki, czekoladki, lukier wyczarowały piękne wzory. Były piękne, ale przede wszystkim wyśmienicie smakowały. Dziękujemy raz jeszcze!
Cukierku, ty łobuzie
Zakończyliśmy omawianie lektury pt. „Cukierku, ty łobuzie!”. Bohaterem bajki jest nie kto inny jak kudłaty szaleniec zwany Cukierkiem, zaś w stanach totalnego zdenerwowania Cukrem lub Cukrzycą, kociak wyjątkowo ciekawski i skory do wygłupów. Ten łobuziak trafia do domu małego chłopca, Marcela. Aklimatyzacja futerkowca nie przebiega pomyślnie, gdyż malutki, energetyczny z niego kłębuszek. Nowy dom ma zakamarków co niemiara, do tego co chwilę dzieją się w nim dziwne – oczywiście jak dla kota – rzeczy. Cukierek nie byłby sobą, gdyby nie przetestował na własnej skórze wielu wynalazków i nie poodkrywał nowych obszarów. Zdarzyło mu się uciec z ciepłego mieszkanka, walczyć ze szczotką, pograć w hokeja, zabawić z maminym angorkowym sweterkiem, a nawet pohuśtać na czubku choinki.
Ta książeczka to świat widziany z perspektywy kota, kota bardzo rezolutnego. Jak można się domyśleć, postrzeganie pewnych spraw przez młodziaka-futrzaka jest całkiem inne od naszego – ludzkiego. Humoru w tej opowieści jest niesamowicie dużo, nie pamiętam już kiedy tak się ubawiłam czytając historię przeznaczoną dla najmłodszych. Perypetie kotka są ciekawe, czasami dość niebezpieczne, jednak zawsze znajdziemy w nich dużo komedii.
Bardzo nam się spodobały figle Cukierka i chętnie sięgniemy po kolejne części.
Andrzejki
Czas Andrzejek już nadchodzi,
w szkole o to się rozchodzi.
Bo Andrzejki - czas niezwykły,
a do tego już przywykły,
w szkole wszystkie ananasy -
no dosłownie - z każdej klasy!
Dziewczynka z zapałkami
27 listopada wybraliśmy się do CKiR w Koziegłowach na spektakl pt.: „Dziewczynka z Zapałkami” wrocławskiego Teatru In-Art. Jest on inspirowany ponadczasową baśnią Hansa Christiana Andersena. Przedstawienie, wierne klasycznym wartościom, opowiada o nadziei, miłości i sile ludzkiego ducha w obliczu samotności i trudności życia.
Spektakl Wrocławskiego Teatru In-Art to poruszająca opowieść o losach dziewczynki, która w zimową noc poszukuje ciepła i zrozumienia, ukazując kruchość i piękno ludzkich marzeń. Scenografia spektaklu przenosi widzów do mroźnych ulic dziewiętnastowiecznego miasta, gdzie śnieg i ciemność kontrastują z ciepłym blaskiem płonących zapałek. Każdy element, od prostych, lecz sugestywnych kostiumów po subtelną grę światła, buduje niezwykły, melancholijny klimat, w którym magia miesza się z realnością.
Relacje głównej bohaterki, choć ulotne, poruszają serca widzów – jej tęsknota za utraconym ciepłem rodziny oraz krótkie, niemal oniryczne spotkania ze światem pełnym miłości i czułości odzwierciedlają uniwersalne pragnienia bliskości i bezpieczeństwa.
Dziewczyna z zapałkami to spektakl, który zaprasza widzów w każdym wieku do głębokiej
refleksji nad losem tytułowej bohaterki, jej samotnością i niezłomnym pragnieniem ciepła – zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego. Ukazuje, jak i wrażliwość może być jednocześnie źródłem piękna i siły, inspirując do dostrzegania
potrzeb innych. Przypomina nam o tym, jak istotne są międzyludzkie więzi, empatia oraz umiejętność patrzenia na rzeczywistość z perspektywy serca.
Dzień pluszowego misia
Korzystając z dnia pluszowego misia, uczyliśmy się opisywać nasze ukochane pluszaki.
„Miś jest miły i puchaty,
Miś jest fajny i kudłaty,
Miś jest gruby jak ta kula,
Misia zawsze się przytula.
Lecz czasami też tak bywa,
Że się o nim zapomina,
A więc wezmę misia czule
I do siebie go przytulę.”
Czesław Janczarski
Prawa i obowiązki dzieci
20 listopada obchodziliśmy w naszej szkole 36 Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Spojrzeliśmy przez niebieskie okulary na świat dziecka. Przypomnieliśmy wszystkim o tym jak ważne są prawa dziecka i dlaczego warto o nich pamiętać i je pielęgnować, a także jak ważną rolę odgrywają obowiązki. Wspólnie wzięliśmy udział w Quizie ruchowym oraz zaśpiewaliśmy piosenkę o prawach dziecka.
Święto Niepodległości
W piątek, 7 listopada 2025 r., w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody Narodowego Święta Niepodległości. Cała społeczność szkolna wzięła udział w wyjątkowych wydarzeniach upamiętniających 107. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.
W auli odbył się apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości dla klas 1–3. Wydarzenie rozpoczęło się od wspólnego odśpiewania hymnu państwowego, by oddać hołd wszystkim, którzy walczyli o wolność i niepodległość naszej Ojczyzny. Uczniowie klas drugich przygotowali część artystyczną, w której w symboliczny sposób przypomnieli drogę Polaków od czasów zaborów aż do radosnego dnia 11 listopada 1918 roku. Każda klasa zaprezentowała także pieśń patriotyczną, tworząc podniosłą i wzruszającą atmosferę.
Koktajlove
Zgodnie z hasłem przewodnim małego samorządu na październik: “Dbam o swoje zdrowie i dobre samopoczucie”, wykonaliśmy kolejne zadanie. Każdy z nas przyniósł niezbędne rzeczy do wykonania pysznych koktajli. Przy okazji ćwiczyliśmy też zagadnienia matematyczne, kontynuując zamierzenia z projektu „Matematyka w przyrodzie”. Było pysznie!
Co wiemy o jesieni?
Jesień to pora roku, która przynosi zmiany w klimacie, świecie roślin i zwierząt. W tym okresie dni stają się krótsze, a temperatury spadają. Drzewa liściaste stopniowo opadają liście, co jest sygnałem dla roślin, że czas na spoczenie nadchodzi. Jesień to czas, kiedy rośliny gromadzą zapasy, a zwierzęta zaczynają się przygotowywać do zimy. Warto również zauważyć, że jesień to czas, kiedy zjawiska takie jak grzybobranie i migracja ptaków są bardziej widoczne. Dzięki tym i innym informacjom przygotowanych w klasie stworzyliśmy duży plakat z informacjami o tej niezwykłej porze roku.
Spotkanie z pisarzem
W ostatni poniedziałek października w szkolnej bibliotece gościliśmy autora książek dla dzieci, pana Łukasza Wierzbickiego. Celem spotkania było zachęcenie dzieci do czytania oraz pobudzenie ich wyobraźni.
Autor „Afryki Kazika” zapoznał dzieci z postacią Kazimierza Nowaka, podróżnika, który przejechał Afrykę rowerem. Uczniowie z zaciekawieniem oglądali oryginalne zdjęcia wykonane podczas podróży, śledzili trasę na mapie oraz zapoznali się z różnymi ciekawostkami o Afryce. Kolejną pozycją zaprezentowaną przez gościa była książka „Ocean to pikuś”, która przedstawia wyprawę Aleksandra Doby, który jako pierwszy człowiek w historii samotnie przepłynął kajakiem Ocean Atlantycki z kontynentu na kontynent a w plebiscycie „National Geographic” zdobył tytuł „Podróżnika Roku 2015”. Wiele emocji wzbudziła także pozycja „Dziadek i niedźwiadek”, która niezwykle ciekawie i zabawnie opowiada prawdziwą historię niedźwiedzia Wojtka, czworonożnego przyjaciela żołnierzy z Armii Andersa, który przebył z nimi cały szlak bojowy przez Iran, Irak, Palestynę, Egipt do Włoch. Pisarz zachęcił także do czytania innych jego tytułów, które goszczą na półkach naszej biblioteki: „Machiną przez Chiny”, „Wokół świata na wariata”, „Co hrabia porabia?”, „Drzewo”, „ Wyprawa niesłychana Benedykta i Jana”.
Bezpośredni kontakt z twórcą i dowcipne przedstawienie na pewno zmotywowało dzieci do sięgnięcia po przedstawione książki. Warto podkreślić, że spotkania z p. Łukaszem Wierzbickim są cyklicznym wydarzeniem kulturalnym w naszej bibliotece, docenianym przez czytelników.
Tydzień bez przemocy
W dniach 29 września - 3 października 2025 r. odbędzie się ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej. W przedszkolach realizowany będzie „Tydzień o Budowaniu Relacji”, a w szkołach i placówkach oświatowych - „Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej”. To czas, w którym wspólnie chcemy pokazać, jak ważne jest tworzenie bezpiecznych miejsc nauki i budowanie relacji opartych na szacunku. Rozmawialiśmy o rodzajach przemocy, co robić gdy nas dotknie oraz jak jej przeciwdziałać. Podsumowaniem naszej dyskusji był plakat z hasłem przewodnim: „My agresji STOP mówimy i się na nią NIE godzimy!”
Dzień muzyki
Nasza klasa świętowała 1 października Dzień Muzyki w nietypowy sposób. Poznaliśmy graficzną formę przedstawienia melodii, czyli muzogram. Każdy z nas miał możliwość poćwiczyć do znanych melodii, doskonaląc przy tym koordynację oko-ręka. Przy muzyce Vivaldiego tworzyliśmy także jesienne prace plastyczne.
Dzień chłopaka
„Chłopcy nasi ukochani,
bądźcie zawsze roześmiani
Dużo klocków, aut i piłek
niech nie brakuje uśmiechniętych minek!”
Dziewczynki z klasy 2c
Dzień głośnego czytania
Podczas Dnia Głośnego Czytania koleżanki z ósmej klasy odwiedziły nas i przeczytały ciekawą książkę o Panu Kuleczce. Dziękujemy i gratulujemy odwagi.
Międzynarodowy Dzień Języków Obcych
26 września jest oficjalnym dniem obchodów Europejskiego Dnia Języków. Nasza szkoła już kolejny raz dołączyła do wspólnego świętowania wielojęzyczności i różnorodności kulturowej. Uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w wielobarwnej i wielonarodowej paradzie w auli szkoły przy dźwiękach specjalnie napisanego na tegoroczne obchody hymnu ‘Voices of Europe’. Tego dnia witaliśmy się nie tylko po angielsku, hiszpańsku czy niemiecku, ale także zaśpiewaliśmy kilka zwrotek piosenki ’If you are happy’ w całości po włosku! Dowiedzieliśmy się też kilku ciekawostek o językach w Europie i rozwiązywaliśmy quiz, do rozwiązania którego musieliśmy przemierzyć wszystkie szkolne korytarze. Ten wyjątkowy dzień miał nam przypomnieć, jak ważna i ciekawa jest nauka języków obcych - nie tylko w szkole, ale przez całe życie.
Wrzuć piątaka na bezdomniaka
Klasa 2c postanowiła dołączyć do akcji, zorganizowanej przez nasze starsze koleżanki z 5c – Hanię i Anię oraz zawsze pomocną p.Karoliną ze sklepu zoologicznego „Fado”. Wspólnie zebraliśmy całkiem pokaźną kwotę, która ucieszy niejednego czworonoga. Dziękujemy!
Dzień kropki
15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki, święto, które stało się globalnym symbolem kreatywności, odwagi, odkrywania talentów oraz dobrej zabawy. Tego dnia, zarówno dzieci, jak i dorośli z różnych zakątków świata łączą się, by celebrować twórczość.
Sprzątanie świata
Akcja „Sprzątanie Świata – Polska” jest częścią międzynarodowego ruchu „Clean Up The World”. Jej celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko. Ta największa inicjatywa ekologiczna w naszym kraju odbywa się już po raz 32. Tegoroczne hasło, które brzmi: W NATURĘ Z KULTURĄ ma nam bowiem przypominać o tym, że kultura jest dorobkiem, wizytówką ludzkości i ważnym elementem kształtującym naszą tożsamość.
Jesteśmy w drugiej klasie
Nasze wakacje były ekscytujące, pełne przygód, odkrywania nieznanych miejsc, poznawania nowych osób i… zdecydowanie za krótkie! Niestety wszystko co dobre, szybko się kończy. Powitaliśmy nowy rok szkolny w doskonałych nastrojach. Witaj druga klaso!
ROK SZKOLNY 2024/2025
ZBLIŻAJĄ SIĘ WAKACJE
W letnim już klimacie oczekujemy na upragnione wakacje…Z jednej strony się cieszymy – wakacje, plaże, jeziora, góry, wyjazdy, czas wolny, ale też trochę się obawiamy. Przecież zaraz po wakacjach będziemy w drugiej klasie!
DZIEŃ TATY
Wszystko, co piękne i upragnione — niech
będzie w Twoim życiu spełnione!
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Taty
Życzy klasa 1c
W MUZEUM NARODOWYM
Odwiedziliśmy po raz pierwszy Muzeum Narodowe, gdzie oprócz zwiedzania wzięliśmy udział w warsztatach pt. ”W świecie arcydziełek”. Poznaliśmy rodzaje obrazów, nauczyliśmy się nowych słów oraz rozróżniamy portret od autoportretu. Na koniec każdy z nas rysował swoje arcydzieło, na podstawie zdobytej wiedzy.
PROJEKT „MATEMATYKA W PRZYRODZIE”
Uczniowie klas 1-3 przez cały rok uczestniczyli w szkolnym projekcie „Matematyka w przyrodzie”. Celem projektu było rozwijanie krytycznego i logicznego myślenia oraz kształtowanie umiejętności takich jak rozumowanie, argumentowanie i wnioskowanie. Podczas zajęć uczniowie starali się dostrzec zależności w przyrodzie, utrwalili pojęcia dotyczące ciężaru czy temperatury, dokonywali pomiarów, obserwowali wzrost roślin. Zajęcia były także okazją do rozwijania umiejętności pracy w zespole.
DZIEŃ DZIECKA
Nasza klasa uczestniczyła w zawodach sportowych. Mogliśmy skorzystać także z licznych atrakcji m.in. malowania twarzy, tatuaży czy waty cukrowej. Ukoronowaniem święta była wizyta w restauracji na pysznym deserze lodowym.
STARA CHATA U KOWALA-WYCIECZKA KLAS PIERWSZYCH
Pierwszoklasiści wybrali się do gospodarstwa agroturystycznego „Stara Chata u Kowola”, które znajduje się w malowniczej miejscowości Kluczewo. Uczniowie poznali wyposażenie kuźni i pracę kowala. „Wujek Krzysiu” wykuł dla każdej klasy podkowę szczęścia. Wiele radości sprawiło dzieciom spotkanie ze zwierzętami gospodarskimi oraz czas spędzony na placu zabaw. Poczęstowano nas pysznymi rogalikami i sami piekliśmy kiełbaski przy ognisku. Wróciliśmy z wycieczki pełni pozytywnych wrażeń.
Dzień Mamy
„Mamo…tyś mnie pierwsza pokochała kiedy jak fasolka
Byłam mała i wcale mnie nie znałaś.
Mamo…ja uwielbiam Cię, mamusiu…”
Piosenka: Dzień Mamy w 1c
Ekolekcja
Odwiedziła nas Pani z Urzędu Miasta Poznań, która w bardzo ciekawy sposób opowiedziała nam o tym, jak prawidłowo segregować śmieci. Niby wiedzieliśmy całkiem sporo jak na dzieci, ale niektóre wiadomości bardzo nas zaskoczyły. Wiemy, że mamy realny wpływ na środowisko, które nas otacza.
Wiosenne inspiracje
Liczne spotkania z owadami zainspirowały nas do stworzenia wielu prac plastycznych. Przy okazji 20 maja, gdzie swoje święto miały pszczoły – dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o tych pożytecznych owadach. Wiemy jak są zbudowane, jaka jest ich hierarchia w ulu oraz dlaczego świat bez pszczół może przestać istnieć. To była ciekawa lekcja.
Podróż do krainy owadów
Nie da się ukryć, że naszą klasę zafascynowały owady i ich świat. Po spotkaniu z tatą Meli i Frani, mieliśmy mały niedosyt. Udało nam się zaprosić także babcię Agatki, która przybliżyła nam entomologię. Na początku ta dziwna nazwa zupełnie nic nam nie mówiła, ale babcia Agatki była wykładowcą akademickim, wiec wytłumaczyła nam, że jest to nazwa działu zoologii zajmującego się badaniem owadów. Przybliżyła nam budowę niektórych owadów, opowiedziała o ewolucji, ich fizjologii a także o ciekawostkach. Przywiozła nam także wiele bardzo pięknych okazów motyli i nie tylko. Mogliśmy się poczuć niemal jak w muzeum. Dziękujemy bardzo!
Święta majowe
30 kwietnia odbył się uroczysty apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja, który zorganizowały klasy drugie. Wzięli w nim udział uczniowie z klas I-III.
Młodzi uczniowie zaprezentowali krótki program artystyczny, który przybliżył ich koleżankom i kolegom temat konstytucji, jej znaczenia w codziennym życiu, również w życiu współczesnych uczniów.
Uczniowie mogli również zobaczyć inscenizację, która przeniosła ich do roku 1791, do sali sejmowej, w której miało miejsce uchwalenie pierwszej konstytucji w Europie.
Radość z uchwalenia konstytucji, uczniowie wyrazili, tańcząc dostojnego kujawiaka.
Całości dopełniły piosenki w których wybrzmiała miłość do ojczyzny; jej symboli, bohaterów, historii i kultury.
Warsztaty w Ogrodzie Botanicznym
28 kwietnia nasza klasa wybrała się na warsztaty pt. „Życie budzi się ze snu” do Ogrodu Botanicznego UAM w Poznaniu. Już wchodząc do Ogrodu zauważyliśmy pięknie kwitnące kwiaty i krzewy. Te i inne zwiastuny wiosny poznaliśmy w trakcie spaceru po Ogrodzie, o których opowiadała nam Pani przewodnik. Podczas warsztatów każdy z nas wykonał wiosennego ludzika, który odpowiednio pielęgnowany, ma porosnąć bujną, zieloną czupryną.
Wielkanocny czas
Oczekiwanie na Wielkanoc to był radosny czas. Spędziliśmy go wykonując liczne prace plastyczne, śpiewając i poszerzając wiedzę. Dzień Wielkanocny w szkole był bardzo intensywny. Szukaliśmy prezentów schowanych przez zajączka oraz braliśmy udział w Dniu Patrona, podczas którego wykonywaliśmy przydzielone zadania. Wysłuchaliśmy legendy o Syrence, stworzyliśmy w grupach plakaty oraz kodowaliśmy. Nasz kolega Wojtek L. otrzymał także nagrodę za zajęcie II miejsca w konkursie fotograficznym z okazji 100-lecia przyłączenia Głównej do Poznania. Brawo!
Konkurs wiedzy marynistycznej
Uczniowie najmłodszych klas przez kilka tygodni zapoznawali się z informacjami na temat patrona szkoły - ORP "Poznań". Następnie w klasowych eliminacjach wyłonione zostały czteroosobowe drużyny. Podczas konkursu wszyscy uczestnicy wykazali się ogromną wiedzą nie tylko o patronie szkoły, ale również o Morzu Bałtyckim. Naszą klasę reprezentowali: Miłosz, Szymek oraz Wojtek L., którzy wykazali się nie tylko wiedzą, ale i odwagą. Brawo!
Lekcja o smokach w Starym ZOO
Wybraliśmy się do Starego ZOO na lekcję o smokach. Poznaliśmy smoki z legend i bajek, a następnie sprawdziliśmy, rozmawiając na temat gadów, czy naprawdę żyją i gdzie możemy je spotkać. Po lekcji pospacerowaliśmy nieco i zajrzeliśmy do niektórych zwierząt. To była jednocześnie nasza pierwsza wycieczka, tym bardziej byliśmy więc podekscytowani. Bardzo nam się podobało i mamy nadzieję, że jeszcze odwiedzimy ZOO.
„Pamiętnik Czarnego Noska”
Kolejne spotkanie z lekturą za nami. Tym razem przeżywaliśmy przygody wraz z Czarnym Noskiem Czasem było śmiesznie i zabawnie, a czasem nawet strasznie. Śledziliśmy przygody ciekawskiego misia z zapartym tchem. Przy okazji lektury dowiedzieliśmy się także kilku ciekawostek o kataklizmach m.in. wichurach i trąbach powietrznych, a także o powodziach, jakie miały miejsce w Polsce. Na koniec w grupach stworzyliśmy plakaty prezentujące wybrany rozdział, który szczególnie zachował się w naszej pamięci.
Sprawy wielkiej…wagi
Poznaliśmy zasadę działania wagi szalkowej. Porównywaliśmy, ważyliśmy i to nie tylko przy użyciu prawdziwych ciężarków. Sprawdzaliśmy kto ma najcięższy piórnik i czy w naszych śniadaniówkach gotowe produkty np. musy czy wafelki faktycznie ważą tyle, ile jest napisane na opakowaniach. To było ciekawe doświadczenie.
PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY, TALENT SHOW I SUKCES MAI
21 marca był bardzo intensywnym dniem. Po pierwsze świętowaliśmy nadejście wiosny, w kolorowych wiosennych barwach. Następnie czytaliśmy kolejne rozdziały naszej lektury o przygodach Czarnego Noska, ale przede wszystkim byliśmy w tym dniu kibicami, bowiem nasza koleżanka – Maja brała udział w szkolnym Talent Show. W tajemnicy przed nią, przygotowaliśmy nawet baner, żeby dodać jej otuchy podczas występu i…było warto, ponieważ Maja osiągnęła ogromny sukces. Dzięki swojej ciężkiej pracy, a także odwadze, nie dość, że stanęła na podium z najlepszymi, zajmując trzecie miejsce, to otrzymała także nagrodę publiczności. Nieskromnie powiemy, że cała klasa solidarnie głosowała, ale podczas oczekiwania w kolejce na oddanie swojego głosu, słychać było rozmowy, jak wielu uczniom i nauczycielom podobał się jej występ. Jesteśmy bardzo dumni, brawo Maju! No i koniecznie liczymy na powtórkę w przyszłym roku.
ZABAWY Z JĘZYKIEM POLSKIM
Język polski wcale nie jest łatwy, dlatego też postanowiliśmy go trochę oswoić i się z nim pobawić. Spisaliśmy znane przysłowia oraz wyjaśniliśmy je sobie. Zamiast tradycyjnego dyktanda pojawiły się u nas: dyktando szeptane, gdzie ćwiczyliśmy grupowo m.in. słuch, pisownię i współpracę oraz dyktando biegane, podczas którego doskonaliliśmy umiejętność pisania z pamięci.
W MARCU JAK W GARNCU
Już od początku miesiąca wypatrujemy wiosny, jednak marzec zgodnie z przysłowiem nie zawsze nas rozpieszcza. Wyruszyliśmy na poszukiwania do Parku Nadolnik, jednak wiosna akurat tego dnia się schowała, dlatego musieliśmy pozostać przy zwiastunach, które sami stworzyliśmy. Powstały piękne krokusy, żonkile, tulipany, a także przebiśniegi. Rysowaliśmy je także podczas lekcji informatyki, ćwicząc swoje umiejętności.
FASCYNUJĄCY DZIEŃ KOBIET
Chłopcy w tym szczególnym dniu wręczyli naszym małym kobietkom laurki oraz kwiatki. Jednak oprócz życzeń i upominków, naszą klasę odwiedzili także bardzo nietypowi goście, o których opowiedział nam i przedstawił Pan Jacek, tata Meli i Frani (swoja drogą Franiu, kiedy to zleciało, że jesteś już w 4 klasie?!). Poznaliśmy nazwy wybranych owadów, ich zwyczaje, ciekawostki. Niektórych można było dotknąć, inne podziwiać. To była bardzo cenna lekcja, wielu z nas przełamało swoje „strachy” i lęki. Okazało się też, że mamy bardzo odważne dziewczyny w klasie, brawo!
DZIEŃ KOTA
„Babcia śliczny ma koszyczek
Włóczek wiele ze nie zliczę
Wezmę od niej jeden motek
Będzie się nim bawił kotek.”
Z okazji Dnia Kota także i my postanowiliśmy pobawić się nieco włóczką, wcielając się w koty polujące na mysz. Ćwiczenie to trenowało motorykę małą. Wykonaliśmy także kocie prace plastyczne oraz braliśmy udział w interaktywnych zadaniach.
KARNAWAŁ
W karnawale czas na bale, więc i w naszej klasie zorganizowaliśmy bal! Przybyli sami znakomici i znani w świecie bajek, filmów i literatury goście. Niektórych ciężko było poznać. Przy rytmach znanych przebojów tańczyliśmy, trochę się wygłupialiśmy i braliśmy udział w konkursach. Zadbaliśmy także o wystrój Sali, przygotowując karnawałowe ozdoby.
KOCHAMY NASZYCH DZIADKÓW!
Najdrożsi Babciu i Dziadku, dziękujmy za wszystkie wspaniałe chwile, które spędziliśmy razem. Życzymy Wam niekończącego się zdrowia, miłości i spokoju.
Wnuczki i wnuczęta z klasy 1c
PASOWANIE NA CZYTELNIKA
W styczniu nasi uczniowie udali się po raz pierwszy do szkolnej biblioteki. Był to dzień, na który czekali z utęsknieniem. Poznali regulamin biblioteki, otrzymali kartę biblioteczną, złożyli uroczyste ślubowanie i oczywiście wypożyczyli swoje pierwsze książki. Teraz rozpoczyna się dla nich niesamowita czytelnicza przygoda.
MATEMATYCZNE ZABAWY
Pewnego razu, mimo zakazu…
Na ważne spotkanie figury się spóźniły,
bo sobie wyścig z góry wszystkie urządziły.
Koła, kwadraty i ostre trójkąty,
za nimi pędem gnały prostokąty.
Kwadrat kwadratowy, doszedł do połowy.
Trójkąt swą ostrością, wykazał się wytrzymałością.
Prostokąt, przewracając się na boki, robił jak największe kroki.
A na dole tuż przy mecie, Była już figura jaka?
Wiecie? Tak! To koło zwyciężyło!
Gdyż na mecie pierwsze było!
Po wysłuchaniu wiersza zaprojektowaliśmy nietypowe tablice rejestracyjne z użyciem kolorowych figur geometrycznych utrwalając jednocześnie ich nazwy, właściwości, a także liczebniki porządkowe. Tak nam się spodobała zabawa z tablicami, że wykorzystaliśmy ją podczas ćwiczeń na lekcji WF-u. Natomiast nawiązując do poznanych cyfr, z ósemki stworzyliśmy przepiękną galerię pingwinów, które pomogły nam w powtórce do sprawdzianu.
WIGILIA
W zimowy wieczór gwiazdy świecą
I mróz kwiatami błyszczy na szybie.
Śnieg skrzypi. Kolędy płyną
Nieziemskim dźwiękiem z dalekiej ciszy.
Wesołych Świąt życzy klasa 1c!
CZEKAMY NA ŚWIĘTA!
W tym radosnym czasie, pełnym oczekiwania na Święta mamy ręce pełne roboty, zupełnie jak nasi rodzice! Oprócz pisania, liczenia, nauki czytania – ozdabiamy salę, tworzymy prace oraz ozdoby świąteczne, malujemy, wycinamy i z niecierpliwością czekamy na kolejne zadania z kalendarza adwentowego, z którym to odliczamy czas do Wigilii, ucząc się codziennie czegoś nowego.
MIKOŁAJKI
Dzień przed Mikołajkami, zgodnie z zadaniem z kalendarza adwentowego przygotowaliśmy poczęstunek dla Mikołaja i reniferów. Opłaciło się! Wydaje nam się, że im smakowało bo zostawili tylko okruszki. Zostawili nam upominki w skarpetach oraz zaproszenie na warsztaty krawieckie, na których szyliśmy i ozdabialiśmy własnoręcznie pluszaka w kształcie piernika. To był bardzo radosny i intensywny dzień. Dziękujemy, Mikołaju!
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
To, jak ważne święto obchodzone corocznie 3 grudnia zostało ustanowione przez ONZ w 1992 roku. Nasza szkoła jest otwarta na osoby z niepełnosprawnościami, dlatego tez w klasie 1c przybliżyliśmy nieco ten temat. Stworzyliśmy mapę myśli, każdy mógł się wypowiedzieć czym według niego jest niepełnosprawność oraz jakie są jej rodzaje. Wspólnie ustaliliśmy, że nie każda niepełnosprawność jest widoczna od razu, dlatego należy być dla siebie nawzajem wyrozumiałym i życzliwym. Wykonaliśmy także eksperyment - tworząc sieć dowiedliśmy, że „razem możemy więcej”. Poznaliśmy także niektóre wyrażenia z języka migowego. Umiemy się przywitać, pożegnać oraz życzyć wesołych świąt.
MUZYKUJEMY
W naszej klasie nie ma nudy! Codziennie uczymy się nowych rzeczy, śpiewamy, muzykujemy, dobrze się bawimy w rytm tych znanych i mniej znanych melodii, rozwijając przy okazji słuch, pamięć i doskonaląc koordynację ruchową. Poniżej, w linku mały wycinek naszych zabaw muzycznych:
ANDRZEJKI
W wigilię święta świętego Andrzeja, czyli 29 listopada wiele osób obchodzi andrzejki, w ramach których organizuje lub uczestniczy w zabawach we wróżby, jakie mają swoją głęboką tradycję. Również w naszej klasie zorganizowaliśmy andrzejkowe wróżby, zabawy oraz seans filmowy.
DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA
Te duże i te małe, te puchate i pe kudłate – 25 listopada wszystkie misie mają swoje święto! Wraz z naszymi ukochanymi misiami zorganizowaliśmy misiowe zawody, pokazaliśmy naszym misiom salę gimnastyczną, a w klasie wykonaliśmy różne zadania, oczywiście z misiami w roli głównej. Dowiedzieliśmy się także dlaczego nasi ulubieńcy maja swoje święto i kto je wymyślił, a także spróbowaliśmy swoich sił, po raz pierwszy w bieganym dyktandzie, doskonaląc swoją pamięć oraz trenując pismo.
ZNAMY NASZE PRAWA
W tym roku mija dokładnie 35 lat od uchwalenia najważniejszego dokumentu stanowiącego o prawach najmłodszych. Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa – prawa dziecka. Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku.
20 listopada to bardzo ważny dzień dla dzieci na całym świecie. Tego dnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, który przypomina o tym, jak istotne są prawa najmłodszych i ich przestrzeganie. Dzięki przejętej w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych „Konwencji o prawach dziecka”, dzieci na całym świecie mają zagwarantowane takie same prawa, bez względu na to, gdzie żyją.
Poznaliśmy swoje prawa oraz omówiliśmy je. Nasza klasa przygotowała plakat mówiący o tym, że każde dziecko ma prawo do rodziny. Wiemy jednak, że oprócz praw mamy także obowiązki.
ŚWIĘTUJEMY NIEPODLEGŁOŚĆ
Uczniowie klas I-III świętowali rocznicę odzyskania niepodległości podczas uroczystego apelu. Drugoklasiści krótko przypomnieli historię walki o polską niepodległość. Opowiedzieli także o tym, czym jest patriotyzm i co może zrobić mały Polak, aby pokazać, że jest patriotą. Uroczystości towarzyszyły tańce oraz wspólny śpiew piosenek i pieśni patriotycznych. W klasie rozmawialiśmy o tym, czym jest niepodległość – dla nas, dla naszego kraju oraz dlaczego jest taka ważna.
Uczestniczyliśmy także we wspaniałym koncercie, podczas którego mieliśmy okazję posłuchać muzyki sprzed 100 lat. Była to muzyka, której słuchano i którą grano tuż po odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Rozbrzmiewały w niej niezwykle radosne nuty. Nauczyliśmy się tańczyć foxtrota, walca oraz tango, a także razem z muzykami śpiewaliśmy piosenkę. Podczas koncertu nie zabrakło momentów zadumy oraz powagi, kiedy wspólnie odśpiewaliśmy hymn Polski.
NASI PUPILE
Zainspirowani tematem związanym z poznawaniem litery „K-jak kot” rozmawialiśmy w klasie o naszych pupilach domowych. Okazało się, że gdyby zebrać wszystkie zwierzęta, jakie mamy w domach – powstałoby całkiem spore ZOO. Od psów, kotów począwszy, aż po węże, patyczaki i szynszyle. Każdy z nas wypowiadał się na temat tego jak należy opiekować się i dbać o poszczególne zwierzęta, żeby żyły w zdrowiu i towarzyszyły nam jak najdłużej.
DZIEŃ DYNI
Poznaliśmy różne rodzaje dyni, jej budowę i pochodzenie oraz produkty jakie z niej mogą powstać. Rozwiązywaliśmy także quiz o dyniach oraz rozwiązywaliśmy dyniowe zagadki. W grupach powstały piękne plakaty.
JESIEŃ W PEŁNI
Październik chodził drogą
w wyrudziałym kaftanie,
drzewom włosy malował
jesiennymi farbami.
Dobierał im kolory
odpowiednio twarzowe
jaskrawo-żółte klonom
osikom - malinowe.
Wystroił je paradnie
ale w tym cały kłopot,
że im wkrótce rozkradnie
wszystkie barwy listopad.
PASOWANIE NA UCZNIA 2024
W piątek, 18 października 2024 roku, w Szkole Podstawowej nr 45 im. ORP Poznań, odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych. Swoją obecnością zaszczycili nas wspaniali goście: dowódca okrętu ORP Poznań kmdr ppor. Michał Giergiel wraz z delegacją, matka chrzestna ORP Poznań pani Maria Łbik, przedstawiciele Rady Osiedla Główna, ksiądz o.Hanson D Souza, pani dyrektor Dorota Urbanowicz, pani wicedyrektor Marlena Głowińska oraz rodzice.
Przejęci uczniowie, w obecności swoich najbliższych, rozpoczęli występ, w którym zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Swój pierwszy egzamin zdali celująco!
Po części artystycznej nastąpił moment złożenia uroczystego przyrzeczenia. Pierwszaki zobowiązały się uczyć pilnie, szanować rodziców i nauczycieli oraz wzorowym zachowaniem godnie reprezentować szkołę i naszego patrona. Następnie Pani Dyrektor magicznym ołówkiem, a Dowódca okrętu ORP Poznań szablą oficerską pasowali wszystkich uczniów na pełnoprawnych członków naszej społeczności szkolnej. Na pamiątkę każdy pierwszoklasista otrzymał dyplom oraz książkę. Po zakończeniu części artystycznej i ślubowaniu uczniowie wraz z rodzicami udali się do swoich klas na słodki poczęstunek.
Wszystkim pierwszakom życzymy, aby ten dzień pozostał w ich pamięci jako wielkie przeżycie i niezapomniana, radosna chwila.
ZDROWE ŚNIADANIA
Codziennie zwracamy uwagę na to co jemy i co znajdziemy w naszych śniadaniówkach. Staramy się wraz z rodzicami, żeby zawsze znalazło się w nich coś zdrowego, a nie np. same słodycze. Szczególną uwagę do zawartości śniadaniówek przywiązujemy w poniedziałki. Tym razem postanowiliśmy wspólnie przygotować zdrowe przekąski i nasze śniadanie przeistoczyło się, zupełnie niechcący w mają ucztę. Było pysznie!
ZABAWY MATEMATYCZNE, DZIEŃ JABŁKA
Zrealizowaliśmy pierwszy moduł szkolnego projektu „Matematyka w przyrodzie”. Porównywaliśmy wagę jabłek, zastanawialiśmy się czy jabłka można podzielić na dwie równe części, rozwiązywaliśmy proste zadania tekstowe, a także bawiliśmy się kasztanami. Dużym atutem zajęć była możliwość zrealizowania zadań nie tylko w sali, ale również w parku czy na boisku szkolnym.
Przy okazji Dnia jabłka przeprowadziliśmy także mały eksperyment. Siedząc w kręgu krążyło wśród nas piękne, papierowe jabłko. Najpierw każdy z nas trzymając jabłko miał powiedzieć mu coś niemiłego, co być może sami kiedyś usłyszeliśmy od kogoś, jednocześnie zgniatając je. Po pierwszej rundzie jabłko wyglądało…źle. Zwinięte jak kulka papieru, nadawało się właściwie do wyrzucenia. Następnie każdy miał odwrócić sytuację i powiedzieć tym razem coś pocieszającego, miłego oraz spróbować rozprostować jabłko. Wyglądało ono zdecydowanie lepiej, ale mimo naszych starań, było widać zagniecenia. Doświadczenie to miało nas nauczyć, że raniąc kogoś słowami, nawet jeśli go bardzo przeprosimy w jego duszy, pamięci pozostają takie zagniecenia. Są one dla nas niewidoczne, ale są. Postaramy się zatem uważać na to, co i w jaki sposób mówimy do siebie, mając w pamięci nasze pogniecione jabłko.
WIEMY, CO TO EMPATIA
Październik jest miesiącem profilaktyki w naszej szkole. Dlatego 2 października obchodziliśmy Dzień Empatii. Odwiedziła nas pani Lidka, która przeprowadziła zajęcia dotyczące emocji oraz języka "żyrafy". Utrwaliliśmy umiejętność rozpoznawania, nazywania emocji oraz poznaliśmy sposoby na radzenie sobie z trudnymi emocjami. Dowiedzieliśmy się również w jaki sposób należy ze sobą rozmawiać, aby nikogo przy tym nie krzywdzić. Każdy z nas wykonał także „potworka emocji”.
Dzień chłopaka
Z okazji tego dnia niezwykłego,
Życzymy Wam chłopcy wszystkiego najlepszego,
Humoru radosnego
I aby codziennie spotkało Was coś magicznego –
Dziewczynki z 1c
JESTEŚMY BEZPIECZNI NA DRODZE
Wiemy jakie zachowania są bezpieczne, a jakie nie gdy jesteśmy uczestnikami ruchu drogowego. Znamy podstawowe zasady bezpieczeństwa i potrafimy się do nich stosować. Dowiedzieliśmy się także jak wyglądają i co oznaczają wybrane znaki. Każdy z nas stworzył makietę, które następnie połączyliśmy w jeden wielki węzeł drogowy, na którym mogliśmy się bawić autkami i ludzikami z Lego.
DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA
29 września z okazji Dnia głośnego czytania odwiedzili goście, którzy poczytali nam wybrane fragmenty książek. Starsze koleżanki przypomniały nam przygody Kici – koci, a pan Maciej przybliżył nam pracę ratownika medycznego oraz strażaka. Słuchaliśmy z zainteresowaniem i mamy nadzieję, że w przyszłym roku również nas odwiedzą.
DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH
Nasza szkoła dba nie tylko o naukę języka polskiego, ale także jest otwarta na języki obce. Każda z klas miała określone zadania dotyczące przydzielonego kraju. My wylosowaliśmy Chorwację. Przygotowaliśmy plakat na temat tego europejskiego kraju, posłuchaliśmy ciekawostek o Chorwacji oraz nauczyliśmy się liczyć do 10 po chorwacku. Następnie w auli, gdzie zgromadziły się wszystkie klasy zaprezentowaliśmy swoje umiejętności, podziwiając także występy innych.
SPRZĄTANIE ŚWIATA
Nasza klasa, wraz z całą społecznością szkolną przyłączyła się do akcji sprzątania świata. My postanowiliśmy zadbać o najbliższą okolicę szkoły.
DZIEŃ KROPKI
Z okazji dnia kropki, który obchodzony jest 15 września, poznaliśmy historię Vasthi, bohaterki książki pt.: „The Dot” (kropka)”, dzięki której dowiedzieliśmy się, że każdy z nas ma jakiś talent. Czasem tylko o nim nie wiemy albo musimy cierpliwie poczekać, aż go odkryjemy.
JESTEŚMY PIERWSZOKLASISTAMI!
Nie wiemy jak i nie wiemy kiedy, ale nagle skończyły się wakacje, a my zostaliśmy pierwszoklasistami! Najpierw, nieco nieśmiało, z czasem trochę odważniej – poznawaliśmy nowe sale, budynek, nowe koleżanki i kolegów oraz oczywiście nauczycieli. Okazało się, że nie ma się czego bać. Z pewnością stworzymy razem zgraną klasę i będziemy przeżywać wspólnie ciekawe przygody. Witaj szkoło! Ahoj, przygodo!
